Новости

Собственный перфекционизм родителей может привести к сложностям в развитии ребенка из-за чрезмерного контроля. К такому выводу пришла группа ученых под руководством Криса Сегрина из Университета Аризоны. Они проанализировали опросники 302 родителей и детей и выяснили, что перфекционизм мам, а иногда и отцов, связан с выбором стиля воспитания по принципу «родителя-вертолета».
Перфекционисты склонны гиперопекать своих детей, поскольку видят в их успеха возможность достичь собственные цели. При этом чрезмерный контроль и опека приводят к стрессу, поведенческим трудностям у ребенка и его медленной адаптации к изменениям в жизни.

5 сентября 2020 года в городе Гатчина Ленинградской области состоялся пятый Всероссийский фестиваль энергосбережения и экологии #ВместеЯрче.

#КрышечкиДоброТЫ — эколого-благотворительный проект по сбору пластиковых крышечек. Цель проекта #КрышечкиДоброТЫ — привлечь детей и взрослых к совместному решению экологических и социальных задач.

Каждый из нас может проявить заботу о другом человеке и помочь без материальных средств, а привычный «мусор» является ценным и нужным ресурсом. Средства от сдачи крышечек с маркировкой 2 НDPE идут на благотворительность, средства от сдачи крышечек 4 LDPE и 5 РР — на покупку саженцев для участников проекта.

Проект является одним из действующих проектов межрегиональной общественной организации «Мусора.Больше.Нет в СПб и ЛО».

ВОО «Воспитатели России» при поддержке Фонда президентских грантов и Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» проводит IV Всероссийский День приема родителей дошкольников.

Мероприятие состоится 25 сентября в преддверии Дня работника дошкольного образования в региональных общественных приёмных Председателя Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Д.А. Медведева в каждом субъекте России с 10.00 до 13.00 по местному времени.

В приёме примут участие представители органов исполнительной власти субъекта, координаторы проекта «Новая школа», представители нашей организации. Руководитель ВОО «Воспитатели России» Тутова Лариса Николаевна будет онлайн курировать прием в каждом регионе России. Большинство вопросов будет решено на местах.

Для организации приёма родителей дошкольников на сайте "Воспитатели России" организована электронная регистрация участников.

28 августа в 11:00 (по московскому времени) состоится VII Общероссийское родительское собрание. Встреча Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с родителями школьников пройдёт в формате онлайн-дискуссии и будет транслироваться в прямом эфире на сайте Минпросвещения России и в официальной группе Министерства в социальной сети «ВКонтакте».

В Ленинградской области функционируют 898 образовательных организаций, в том числе: 368 общеобразовательных школ, 332 детских сада, 156 организаций дополнительного образования, 10 центров по содействию семейному устройству, 29 профессиональных образовательных организаций, 1 организация дополнительного профессионального образования, 2 организации высшего образования.
Прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных школах на 1 сентября 2020 года, составит 175 941 человек (на 8,8 тысяч человек больше, чем в прошлом году), в том числе – 21 658 первоклассников (на 1,6 тысяч человек больше, чем в прошлом году).
На 20 августа 2020 года численность детей, охваченных дошкольным образованием, составляет 87 459 человек.

Вывод о том, что домашние питомцы способствуют социально-эмоциональному развитию ребенка дошкольного возраста. Такой вывод сделали ученые из Университета Западной Австралии, а также австралийского Института телемедицины для детей.
Исследователи проанализировали анкеты 2646 семей с детьми от двух до пяти лет и зафиксировали связь между привязанностью ребенка к собаке в доме и его способностью проявлять социальную активность и эмпатию.
Также ученые определили, что факт присутствия собаки в семье помогает дошкольникам учиться налаживать социальные связи и контролировать свои эмоции. Кроме того, дети из семей с собаками на 30% реже демонстрируют агрессию и антисоциальное поведение и на 40% реже испытывают трудности коммуникации со сверстниками.
Источник: naked-science.ru

Исследователи из Калифорнийского университета в Дейвисе в течение 2,5 лет наблюдали за 56 детьми в возрасте от 32 до 47месяцев. Потом ученые провели тесты и выяснили, что у детей, которые начали пользоваться гаджетами раньше, навыки саморегуляции оказались ниже.
При этом исследователи подчеркивают, что умеренное использование гаджетов может быть полезно для ребенка, однако целесообразно ограничить взаимодействие с ними для маленьких детей.
Сотрудники канадского Университета Калгари исследовали динамику развития двухлетних, трехлетних и пятилетних детей. Они пришла к следующему выводу: чем больше времени ребенок проводит с играми в смартфоне, за просмотром мультфильмов по телевизору или с компьютерного экрана, тем хуже развивается его интеллект. На когнитивное развитие мозга может напрямую влиять яркий свет экрана, интенсивность которого меняется во время игр. При этом обратной взаимосвязи не обнаружено: низкие показатели интеллектуального развития не влияют на время, которое ребенок проводит с гаджетами.
Таким образом, достаточно, чтобы ребенок смотрел мультфильмы или играл в игры в общей сложности два-три часа в день, чтобы это повредило развитию его познавательных способностей.
Источник: naked-science.ru

В результате масштабного исследования канадские ученые выяснили, что у людей, которые едят мало фруктов и овощей, повышается риск тревожного расстройства. При этом, согласно заявлению руководителя исследования Карен Дэвидсон, необходимо употреблять как минимум три различных типа фруктов и овощей с течение дня. В противном случае риск диагностированного тревожного расстройства увеличивается на 24 %.
На вероятность появления заболевания влияют и другие факторы. Одним из наиболее значимых оказался общий уровень телесного жира: чем он больше - тем выше риск. У женщин тревожное расстройство встречается чаще, чем у мужчин, а у одиноких людей - чаще, чем у тех, кто длительно живет с партнером. Проблемы со здоровьем и хронические боли усиливают развитие тревоги.
Авторы исследования указывают на рост распространенности тревожных расстройств. По их оценкам в ближайшие годы около 10 процентов населения Земли будут страдать от тревожных расстройств в тяжелой степени. Поэтому сейчас особенно важно следить за своим здоровьем, в том числе и питанием.
Источник: naked-science.ru

В течение 18 месяцев ученые из Уорикского университета наблюдали за развитием 178 младенцев. Родители половины из них придерживались взглядов, что необязательно сразу успокаивать плачущего ребенка, а второй половины – что необходимо это сделать немедленно.
Спустя полтора года исследователи сравнили уровень развития детей и их привязанность к родителям и выяснили, что реакция родителей не влияет на эти показатели. Кроме того, дети, которым в младенчестве позволяли «прокричаться», плакали меньше в течение более короткого промежутка времени.
Источник: naked-science.ru

Доказано: чтобы наладить общение, вы не обязательно должны использовать взгляд «глаза в глаза». Достаточно смотреть на любую область лица собеседника. Люди не очень чувствительны к тому, на какой точке лица сфокусируется взгляд собеседника. Достаточно прямого взгляда в сторону лица, чтобы его воспринимали как контакт «глаза в глаза». Это показали результаты экспериментов, которые провели австралийские ученые из университета Edith Cowan University.
Эксперимент заключался в серии нескольких четырехминутных диалогов, которые исследователи проводили с добровольцами. Собеседники надевали очки, которые автоматически отслеживали направление взгляда. Исследователь смотрел в глаза собеседнику либо направлял взгляд на его рот. Затем испытуемые заполняли опросник. С его помощью ученые оценили степень внимания и заинтересованности, смотрели, насколько испытуемым понравился диалог. Оказалось, что отсутствие прямого зрительного контакта никак не повлияло на ощущение заинтересованного взгляда на себе. У обеих групп оно было одинаково сильным.
До сих пор было принято считать, что способность поддерживать стабильный зрительный контакт – один из ключевых коммуникативных навыков. Однако немало людей, в том числе педагогов , при этом чувствуют тревогу и неудобство.
Таким образом, чтобы облегчить процесс коммуникации, достаточно смотреть, например, на лоб, нос, рот или подбородок собеседника. При выступлении перед аудиторией из коллег или родителей можно смотреть на лица слушателей, а не ловить их взгляды.

27 апреля 2020 года в рамках Московского международного салона образования ММСО-2020 состоялся VII Всероссийский онлайн форум-конференция «Воспитатели России»: «Здоровые дети – здоровое будущее».

На Всероссийский форум «Здоровые дети – здоровое будущее» зарегистрировались более 122 тыс. человек. В рамках ММСО внимание более 90 тыс. зрителей было приковано к выступлениям семи известных спикеров в области педагогики начального и дошкольного образования.